Les nouveaux programmes de collège et la liaison avec les programmes de l'école primaire
| Conférences |
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| Journées inter-académiques- Bordeaux, 13 et 14 décembre
2004 Les nouveaux programmes de collège et la liaison avec les programmes de l'école primaire |
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Conférence de Gérard Macombe Les nouveaux programmes de collège : objectifs et intentions |
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Exposé des grandes lignes des nouveaux programmes du collège en mettant en évidence les principales évolutions dans les différents domaines : organisation et gestion de données, fonctions, nombres et calculs, géométrie, grandeurs et mesure Présentation des intentions des concepteurs, tout en évoquant l’articulation de ces programmes avec ceux de l’école primaire. |
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Conférence de André Pressiat Nombres, calculs et proportionnalité |
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L’intervention est articulée autour de la notion de quotient, en soulignant son importance dans l’introduction des décimaux et dans l’étude de la proportionnalité. On fait le lien avec les différentes formes de calcul évoqués dans les programmes et l’on aborde les difficultés de l'enseignement et de l'apprentissage rencontrées dans le cadre de la liaison École / Collège. |
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Exposé de Bruno Baccary, Patrick Wieruszewski et Yves Olivier Un exemple de liaison École - Collège autour des situations problèmese |
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L’action engagée sur la circonscription de Châteaudun repose sur une volonté conjointe d’équipes ZEP premier et second degré de travailler ensemble. Il est le fruit de trois années de travail dont ne sera présentée ici qu’une facette. A travers ce travail sur la résolution de problèmes un double objectif est visé : - comment répondre à la demande institutionnelle des programmes de l’école sur les « problèmes pour chercher » ? - comment éviter les révisions systématiques à l’entrée en sixième (coûteuses en temps et inefficaces) dans le domaine numérique ? Il s’agit d’installer une étude à l’école au CM2 et une « reprise de l’étude » en 6e sans lasser les élèves et en les confrontant dès le début de l’année (quinze premiers jours) aux enjeux des mathématiques de la classe de sixième. |
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