Les nouveaux programmes de collège et la liaison avec les programmes de l'école primaire
| Ouverture des journées |
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| Journées inter-académiques- Bordeaux, 13 et 14 décembre
2004 Les nouveaux programmes de collège et la liaison avec les programmes de l'école primaire |
Près de quatre-vingts participants (IGEN, IA-IPR, IEN, conseillers pédagogiques, formateurs et professeurs) étaient présents à la Maison de la Promotion Sociale d'Artigues-près-Bordeaux pour ces deux journées organisées à l'initiative de l'inspection générale et de la DESCO autour du thème : les nouveaux programmes de collège et la liaison avec les programmes de l'école primaire. |
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Lors de l'ouverture des journées William Marois, recteur de l'académie de Bordeaux, souligne que l'académie, dans une phase de croissance forte et obtenant de bons résultats aux examens, expérimente depuis 2004 la LOLF qui concerne désormais l'ensemble du second degré. Il rappelle les propos qu'il avait tenus mi-novembre devant les chefs d'établissement de l'académie, et notamment devant les principaux de collège
« Les jeunes qui vont arriver en 6e à la rentrée 2005 auront connu les nouveaux programmes de l'école. Ce n'est pas une révolution copernicienne, mais c'est une occasion de renforcer les liaisons École - Collège. Une idée serait d'organiser en juin des réunions pour développer des liens ou les construire. Il faut en effet intensifier les rencontres entre professeurs des écoles et des collèges. » |
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puis souhaite aux participants de bonnes journées de travail et un agréable séjour dans la région bordelaise.
Jacques Moisan, doyen du groupe Mathématiques de l'inspection générale, remercie Monsieur le recteur pour ses mots d'accueil en ces journées inter-académiques.
« Le travail de réécriture des programmes fait par la commission présidée par le professeur Bach, et engagé en éducation physique et sportive, mathématiques, physique-chimie, sciences de la vie et de la Terre ainsi qu'en langues vivantes, propose des programmes de collège qui ont deux caractéristiques :
- mieux tenir compte des nouveaux programmes de l'école primaire
- mieux tenir compte des programmes de toutes les disciplines scientifiques et assurer une meilleure liaison interne au sein du pôle scientifique, en particulier par l'introduction des thèmes de convergence.
Dans le cadre de la mise en application de la LOLF, il nous est demandé de prévoir des évaluations bilan à la fin de l'école primaire et à la fin du collège, dans le but de déterminer quelle proportion d'élèves n'a pas les acquis souhaités en fin d'école primaire ou en fin de collège. »
Éric van der Oord, inspecteur général en charge de l'académie de Bordeaux, précise :
« Ces journées s'inscrivent dans le cadre d'un travail de l'inspection générale sur le collège, ponctué par quatre réunions inter-académiques, dont la dernière se tient aujourd'hui.
Les nouveaux programmes de l'école vont constituer le socle du programme de collège. Dans le plan de travail des journées, vous avez constaté que nous mettons l'accent sur la liaison primaire-collège.
L'évaluation à l'entrée en sixième nous fournit un instantané sur la population des élèves ; ces journées vont nous permettre, avec le concours des IEN, de connaître encore mieux le monde de l'école primaire »
