Élastique |
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Équipe académique Mathématiques |
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Seconde
Apprendre à traiter un même problème sous trois aspects : expérimental, géométrique et algébrique.
Mathématiques : Pythagore, Thalès, médiatrice, triangle rectangle inscrit dans un demi-cercle, équations diverses.
TICE : Utilisation de base d'un logiciel de géométrie dynamique.
Logiciel utilisé : un logiciel de géométrie dynamique
Ce travail peut être réalisé en module.
Il est suivi d'un compte rendu à réaliser par les élèves en travail en temps libre .
Un élastique fixé en A et D est passé
dans un anneau M qui coulisse entre C et B.
On suppose que (AB) et (CD) sont perpendiculaires à (BC). O donne BC= 7cm,
AB= 3cm et DC= 2cm. De plus, on pose BM= x.
On se propose de déterminer les valeurs de x correspondant à
certaines positions particulières du point M.
La fiche élève en trois formats :