Banque de questions ouvertes

Thème : Suites

Niveau : Terminale S

Problème :

Commentaire :

Un des premiers exemples de l’année, proposé en classe entière, après acquisition du raisonnement par récurrence (on peut aussi utiliser un raisonnement « de proche en proche » comme en 1re S).

Certains expérimentent spontanément numériquement ; d’autres se lancent dans le tracé de la courbe représentant la fonction .

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