TIC’EDU Mathématiques, lettre n°1 |
Des informations nationales et académiques |
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Nouveaux
textes de l'Inspection Générale
L’Inspection Générale de mathématiques vient de publier de nouveaux textes précisant le contexte de l’utilisation des TIC en mathématiques, pour les collèges, lycées d’enseignement général et technique et lycées professionnels
http://www.educnet.education.fr/math/textes_officiels/igen.htm
Pour
consulter des exemples et chercher des activités
Voici un « parcours guidé » qui vous permettra d’explorer, à partir d’exemples, les ressources qui sont à votre disposition sur les serveurs mathématiques de toutes les académies.
Remarque : Pour certaines, il sera utile d’installer auparavant les ControleActiveX du CREEM (sous Internet Explorer, en mettant le niveau de sécurité à bas) :
http://vesta.cnam.fr/creem/aid/pageinstallation.html
Vous
êtes en collège :
http://www.educnet.education.fr/math/college/default.htm
Voyez, par exemple, la description de l’activité sur l’orthocentre en quatrième, puis accédez directement à l’activité sur le serveur de l’académie de Rennes. En cliquant sur le thème, accédez à toutes les activités sur les droites remarquables du triangle sur les serveurs académiques. Vous y trouverez par exemple des outils de visualisation dynamique de différentes constructions des bissectrices proposés par les académies d’Aix-Marseille, Rennes et Toulouse, ou une application pour explorer une propriété de la bissectrice et donner des pistes pour la démonstration (Orléans-Tours)
Vous
êtes en lycée :
http://www.educnet.education.fr/math/lycee/default.htm
Voyez, par exemple, la description de l’activité « Aire ou volume d’un cylindre inscrit dans un cône ». En cliquant sur le thème correspondant, accédez à toutes les activités reliant fonctions et géométrie disponibles sur les sites académiques.
Pour
trouver des activités par thème et par niveau sur
les sites académiques :
http://bd.educnet.education.fr/maths/recherche.php
Pour
avoir une vision plus générale de
ce que peuvent apporter les TICE à l’enseignement des mathématiques :
http://www.educnet.education.fr/math/usages_tices/default.htm
Pour
prendre en main des logiciels de mathématiques, en s’appuyant sur des activités
mathématiques :
http://www.educnet.education.fr/math/produits_multimedia/pmain.htm
Quel
équipement pour les mathématiques dans les établissement
?
Dans
les collèges :
http://www.educnet.education.fr/math/textes_officiels/guide_eqpt_clg.pdf
Dans
les lycées (LEGT et LP) :
http://www.educnet.education.fr/math/textes_officiels/guide_eqpt_lycee.pdf
Pour
communiquer avec des collègues :
La
liste TPE-TICE, pour toutes questions sur les TPE :
http://ldif.education.gouv.fr/wws/info/tpe-tice-educnet
La
liste de discussion d’Eduscol pour la série L :
http://www.eduscol.education.fr/index.php?./D0015/LLPHPR05.htm
Projecteur
sur les serveurs académiques
Pour
accéder à tous les sites mathématiques académiques
http://www.educnet.education.fr/math/animation_nationale/serveurs_academiques.htm
et
pour les sites maths-sciences :
http://www.educnet.education.fr/math/animation_nationale/serveurs_academiques_maths_sciences.htm
Les
nouveautés sur les serveurs académiques :
http://www.educnet.education.fr/math/actu/default.htm
Un
exposé sur « Mathématiques et logiciels de calcul »(Claude GOMEZ, INRIA)
est accessible à partir du site de l’académie de Versailles :
http://euler.ac-versailles.fr/webMathematica/actualites/actualites.htm#gomez
Pour
aller plus loin...
Quelles mathématiques derrière les TICE ?
Dans le dernier numéro des Dossiers de l’ingénierie éducative sur «les images numériques», vous trouverez un article sur «Les mathématiques de l’image numérique»
http://www.cndp.fr/dossiersie/47-48/som47-48.asp?menu=sdl
Benoît Ducange, Anne Hirlimann
MJENR DT SDTICE
101 rue de Grenelle 75007 Paris
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Benoit.ducange@education.gouv.fr