Grand angle |
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Équipe académique Mathématiques |
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Thème : Voir dans l’espace
Niveau : Terminale S
Source : Problèmes à chercher – IREM Grenoble
Problème :
On considère un cube ABCDEF. Pour fixer les idées, faire un dessin en perspective cavalière avec ABCD face de dessous, ABFE face avant et EFGH face de dessus.
Pour quelle position du point M sur la diagonale (HB), l’angle AMC est-il le plus grand ?
Fichiers disponibles :
Commentaire :
Travail de groupe en TD.
Les élèves disposent du logiciel Geospace (une rapide présentation du logiciel a été faite à cette occasion) et de deux fiches (travail à effectuer et fiche de synthèse).
La rédaction d’une solution a fait l’objet d’un travail à la maison.
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