Suite récurrente sur un cercle


Équipe Académique Mathématiques
Bordeaux, mai 2002

 

 

Classe de première ou terminale S. Utilisation de géoplan et d'un tableur.

Il s'agit de visualiser graphiquement et numériquement un phénomène de convergence :

Soit q un réel de l’intervalle ]0,1] et (C) un cercle de centre O passant par un point A0. On appelle S0 l’aire du disque correspondant.

On construit  le point A1 du cercle tel que l’aire S1 du secteur déterminé par l’angle A0OA1soit égale à q S0, puis le point A2 du cercle tel que l’aire S2 du secteur A1OA2 soit égale à q S1.

On réitère le processus… et on s’intéresse à la partie du disque que l’on arrive ainsi à recouvrir.

 

 

Educnet 431