Activité pour la classe de seconde ou de première utilisant un tableur.
Il s'agit de visualiser l'existence des fluctuations d'échantillonnage et l'évolution d'une distribution de fréquences lorsque l'on augmente le nombres d'expériences.

Il est préférable de faire travailler les élèves individuellement ou par groupe de 2 mais on peut envisager une exploitation de l'activité en classe entière, l'ordinateur étant utilisé comme "tableau noir".

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