Nouveau programme de seconde rentrée 2009

Équipe Académique Mathématiques
Bordeaux, le 6 novembre 2009

Atelier fonctions

1. Lien entre les programmes de 3^e et de 2^e

A partir d’une activité d’un manuel de 3^e, préciser les connaissances en cours d’acquisition en fin de 3^e et les objectifs en classe de seconde.

Diaporama
Exemple d’activité permettant de réactiver les connaissances du collège : passer du langage naturel au langage mathématique.

2. Des précisions sur les objectifs du nouveau programme : variations d’une fonction, extremums  

En partant de trois énoncés « classiques » on verra comment les faire évoluer pour respecter l’esprit des nouveaux programmes.

Extraits des programmes et document ressources
Propositions d’énoncés version 2009

Atelier statistiques et probabilités

Diaporama

1. Lien entre les programmes de 3^e et de 2^e

A partir d’un exercice du DNB 2009, point sur les acquis des élèves en statistiques et préciser l’esprit du travail attendu en seconde.

A partir de trois exercices de 3^e, point sur les objectifs du programme du collège en probabilité et la continuité dans le programme de seconde.

2. Fluctuation d’échantillonnage : estimation et prise de décision

Analyse de trois exemples de rédaction trouvés dans les manuels et mise en évidence de différentes confusions.

Modélisation de quatre exemples concrets et interprétation de résultats de simulation pour déterminer une estimation ou prendre une décision.
Eléments de correction estimer-décider