Utilisation de géoplan

• Utiliser ses connaissances mathématiques pour réaliser une figure à l’aide d’un logiciel de géométrie dynamique
• Utiliser le logiciel pour émettre une conjecture
• Mettre en place une démarche de démonstration

Résoudre un problème d'optimisations avec le logiciel de géométrie geoplan géospace

Résoudre un problème d'optimisations avec un tableur aux niveaux : 3^e – 2^de

Réaliser une simulation à l’aide d’un tableur pour explorer une situation de non-équiprobabilité en 3^e – 2^de

Réaliser une simulation à l'aide d'un tableur. Observer la validité de l'intervalle de fluctuation en 2^de

Travailler sur de grandes séries statistiques, regrouper des données afin de comparer des répartitions de populations dans différents départements. 2^de

Un problème d'optimisation en seconde

Résolution d'un problème par une approche graphique et fonctionnelle 3^e – 2^de

• Conjecturer la nature de la section d’un tétraèdre par un plan à l’aide de l’outil informatique et démontrer la conjecture.
• Construire à la main les patrons de deux solides après observation à l’aide de l’outil informatique.

Pour la classe de 2^de

•  Utiliser des formules de calculs faisant intervenir adressage absolu et relatif.
•  Trier des données à l’aide du tableur.
•  Comparer les modes de calculs des paramètres statistiques d’une série à la main, au tableur et à l’aide de la calculatrice.

Construire une figure à l'aide d'un logiciel de géométrie et rédiger les démonstrations demandées.

Résoudre un problème d'optimisations avec le logiciel de géométrie geoplan géospace

Conjecturer le lieu d’un point à l’aide de l’outil informatique et démontrer la conjecture.

Problème classique.

Utiliser le tableur pour conjecturer les variations et les limites de deux suites.
Démontrer les conjectures.

•  Utiliser des formules de calculs faisant intervenir adressage absolu et relatif.
•  Trier des données à l’aide du tableur.
•  Comparer les modes de calculs des paramètres statistiques d’une série à la main, au tableur et à l’aide de la calculatrice.

Construire une figure à l'aide d'un logiciel de géométrie et rédiger les démonstrations demandées.

Conjecturer le lieu d’un point à l’aide de l’outil informatique et démontrer la conjecture.